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教与学 - 30 Des 2017 HEN 162159
标点符号40问(3)
12.分项列举时,各项之间为什么有时用逗号,有时用分号,有时用句号?
分项列举时,如果各项结构都较为简单,各项之间的停顿比较短,那么各项之间可以用逗号。例如:
(1)根据我们的最有功绩的文学老师的说法,有如下性质的语言是文学上最好的语言:(一)明确,(二)朴素,(三)简洁,(四)音乐性,(五)和现实生活有密切联系。
如果要使各分项的性质显得突出,或者各项结构比较复杂,需要用不同的标点符号区分结构,那么各项之间可以用分号。例如:
(2)该文介绍了北京市语言学会和中国人民大学对外语言文化学院联合举办的《计算语言学系列讲座》的主要内容。即:一、计算语言学产生的背景--计算机和语言学发展的需要;二、中文信息处理、计算机自动分词与计算语言学;三、计算语言学的发展和实践证明传统语法的许多结论是正确的,仍具有生命力;四、面对计算语言学的挑战,现代汉语研究中应注意的思想和原则。(《语言文字应用》1999年第2期第103页)
但如果要强调各分项的相对独立性,那么每一项也可以视为一个独立的句子,这时各项之间可以用句号。例如:
(1)这里对于隐喻词语的释义就有三种方式:l.【暗淡】先解释字面意义,再用符号标出隐喻用法的例句。2.【缩水】只有字面意义,没有关于隐喻用法的标示或说明。3.【黑暗】先解释字面意义,对于隐喻用法专设独立义项加以解释。(《语文建设》且999年第1期第29页)
如果有的分项中已经使用了句号,那么各分项之间就不能用逗号或分号,而只能用句号,因为逗号和分号表示的停顿小于句号,不能用逗号或分号来管句号。
13.句中能不能不用逗号径直用分号?
逗号、分号虽同为句内点号,但停顿的时间有长短之分,一般情况下,应该先用停顿时间短的逗号,再用停顿时间长的分号,不能乱了秩序。下面的例句应把分号改为逗号:
(1)当前要注意解决新闻不新的问题;针对性不强的问题;缺乏准确性的问题。
只有当分项列举时,为使列举的各项突出,才用分号。
14.冒号的提示范围有多大?
一般说来,冒号用在句子内部,它的提示范围到一个句子完了为止。但是,它的提示范围有时也可以超出一个句子,管到几个句子,甚至是几个段落或成篇的文字。如人们写信时在开头收信人的称呼后用的冒号,又如讲话稿一般在开头写"同志们:" "朋友们:" "同学们:" 等。这种情况多出现在会议纪要、工作计划、演说词等中。
15.同一个句子中能否有两个冒号?
在同一个句子中,一般只能用一个冒号,不能用两个,否则便会面目不清。下面的例句中,第一个冒号应该改为逗号:
(1)我向大家保证:今后我一定做到三件事:第一,不迟到;第二,上课不说话;第三,按时完成作业。
16.在"某某说" 的后面如何使用点号?
这要根据"某某说" 的位置而定。
如果"某某说" 在引语前,它后面一般用冒号,也有人用逗号。例如:
(1)同伴让我一起去看看,我心情黯淡地说:"算了,不看了,你们去吧。" (2)我说道,"爸爸,你走吧。" (朱自清《背影》)
如果"某某说" 在引语后,它后面要用句号。例如:(1)"让大家笑笑,有什么不好?我又不少了些什么。" 他说。
如果"某某说" 在引语中间,它前后的引语是一个人的话,它后面要用逗号。例如:
(1)"他不信," 砌成台子的全体石块一齐说,"马上给他看看,把他扔下去!" (叶圣陶《古代英雄的石像》)
如果"某某说" 后面不是直接引语,而是转述"某某" 话的大意,"某某说" 的后面一般用逗号。例如:
(2)女朋友去看了回来报告说,最喜欢那套短打紧身的悬短花色皮衣,很孩子气的。(《南方周末》2000年3月17日18版)
(待续)
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